{"id":7,"date":"2008-06-01T20:39:03","date_gmt":"2008-06-01T19:39:03","guid":{"rendered":"http:\/\/www.keris-studio.fr\/blog\/?p=7"},"modified":"2008-06-01T21:28:30","modified_gmt":"2008-06-01T20:28:30","slug":"films-checkpoint-charlie","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.keris-studio.fr\/blog\/?p=7","title":{"rendered":"Films Checkpoint Charlie"},"content":{"rendered":"<p><strong>Approche du travail<\/strong><br \/>\nLe travail des \u00e9tudiants de l\u2019Ecole Nationale Sup\u00e9rieure d\u2019Architecture de Nantes a \u00e9t\u00e9 men\u00e9 en partenariat avec les \u00e9tudiants en architecture de la Hochschule Anhalt (FH) de Dessau (Allemagne). L\u2019id\u00e9e \u00e9tant de confronter les visions allemande et fran\u00e7aise de l\u2019histoire europ\u00e9enne.<\/p>\n<p>Le projet a vu le jour gr\u00e2ce \u00e0 la participation financi\u00e8re et logistique de l\u2019Institut franco-allemand pour la Jeunesse \u2013 OFAJ et les aides des \u00e9coles d\u2019architectures de Nantes et Dessau .<\/p>\n<p><strong>Le sujet se pose ainsi :<\/strong><br \/>\nCheckpoint Charlie n\u2019est plus qu\u2019une petite cabane plant\u00e9e au milieu de la rue face \u00e0 un terrain vague : emparez-vous de cet espace et donnez \u00e0 la ville un objet sc\u00e9nographique en faisant un point unique dans le monde. Vous inspirez-vous de l\u2019histoire ? Rejetez-vous l\u2019histoire ? Etes-vous un \u00e9tranger \u00e0 Berlin ou un europ\u00e9en au c\u0153ur de son continent ? Montrer comment l\u2019espace devient narration.<\/p>\n<p><strong>Le travail se d\u00e9compose ainsi :<\/strong><br \/>\n1-\u00a0Compr\u00e9hension du site d\u2019apr\u00e8s documents, appropriation du contexte historique et social<br \/>\n2-\u00a0D\u00e9finition d\u2019une posture conceptuelle<br \/>\n3-\u00a0Ecriture de la premi\u00e8re trame narrative, esquisse sc\u00e9nographique<br \/>\n4-\u00a0Visite des lieux, immersion, relev\u00e9s, photographies<br \/>\n5-\u00a0Ecriture, dessins conceptuels, story-boards<br \/>\n6-\u00a0Animatique, sc\u00e9nographie d\u00e9finitive<br \/>\n7-\u00a0Construction du film court m\u00e9trage, r\u00e9alisation de quelques planches<br \/>\n8-\u00a0Projection publique \u00e0 Nantes, exposition publique \u00e0 Berlin et Dessau<\/p>\n<p><strong>Les courts m\u00e9trages<\/strong><br \/>\nLes films ont \u00e9t\u00e9 r\u00e9alis\u00e9s entre novembre 2007 et janvier 2008, en images de synth\u00e8se.<\/p>\n<p><strong>Face \u00e0 face<\/strong><br \/>\nCharles COIFFIER<br \/>\nChristelle MORISSET<br \/>\nCl\u00e9ment PERRAUDEAU<br \/>\nEmeline TERMET<\/p>\n<p>Une course vers le ciel entre l\u2019Est et l\u2019Ouest qui aura des effets bien inattendus pour la suite de l\u2019histoire.<br \/>\n<object width=\"425\" height=\"355\"><param name=\"movie\" value=\"http:\/\/www.youtube.com\/v\/SJPbbMMw6S4&#038;hl=fr\"><\/param><param name=\"wmode\" value=\"transparent\"><\/param><embed src=\"http:\/\/www.youtube.com\/v\/SJPbbMMw6S4&#038;hl=fr\" type=\"application\/x-shockwave-flash\" wmode=\"transparent\" width=\"425\" height=\"355\"><\/embed><\/object><br \/>\n<strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<p><strong>BO\u00b2<br \/>\n<\/strong>Julien HUTEAU<br \/>\nAnne KERIGNARD<br \/>\nSimon PATOZ<\/p>\n<p>Lorsque le monde s\u2019affronte \u00e0 mort, seul un \u00e9l\u00e9ment ext\u00e9rieur pout ramener la paix.<br \/>\nMais \u00e0 quel prix ?<br \/>\n<object width=\"425\" height=\"355\"><param name=\"movie\" value=\"http:\/\/www.youtube.com\/v\/dE3g0AbJA0w&#038;hl=fr\"><\/param><param name=\"wmode\" value=\"transparent\"><\/param><embed src=\"http:\/\/www.youtube.com\/v\/dE3g0AbJA0w&#038;hl=fr\" type=\"application\/x-shockwave-flash\" wmode=\"transparent\" width=\"425\" height=\"355\"><\/embed><\/object><br \/>\n<strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<p><strong>Ce souvenir<br \/>\n<\/strong>Sophie BESSEAU<br \/>\nNadine KHALIL<br \/>\nAna\u00efs LEGRAND<br \/>\nCharlotte MAHE<\/p>\n<p>Mise en abime du kitch dans une visite \u00e9tonnante de Berlin. Et si on mettait Berlin en bouteille ?<br \/>\n<object width=\"425\" height=\"355\"><param name=\"movie\" value=\"http:\/\/www.youtube.com\/v\/oBRb8QOd_6g&#038;hl=fr\"><\/param><param name=\"wmode\" value=\"transparent\"><\/param><embed src=\"http:\/\/www.youtube.com\/v\/oBRb8QOd_6g&#038;hl=fr\" type=\"application\/x-shockwave-flash\" wmode=\"transparent\" width=\"425\" height=\"355\"><\/embed><\/object><br \/>\n<strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<p><strong>Chrisalys<\/strong><br \/>\nCyril BOUDIGUES<br \/>\nSol\u00e8ne JACOB<\/p>\n<p>CheckPoint Charlie, dans quelques ann\u00e9es, se transforme, se m\u00e9tamorphose, absorbe l\u2019\u00e9nergie, cr\u00e9e la vie.<br \/>\n<object width=\"425\" height=\"355\"><param name=\"movie\" value=\"http:\/\/www.youtube.com\/v\/MyL3D2MB3HM&#038;hl=fr\"><\/param><param name=\"wmode\" value=\"transparent\"><\/param><embed src=\"http:\/\/www.youtube.com\/v\/MyL3D2MB3HM&#038;hl=fr\" type=\"application\/x-shockwave-flash\" wmode=\"transparent\" width=\"425\" height=\"355\"><\/embed><\/object><br \/>\n<strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<p><strong>Lifeground Charlie<\/strong><br \/>\nCl\u00e9ment GORIOUX<br \/>\nJulie KOWALCZYK<\/p>\n<p>La course contre l\u2019inexorable est lanc\u00e9e dans un Berlin aseptis\u00e9. Deux enfants, une ligne et l\u2019impossible rencontre.<br \/>\n<object width=\"425\" height=\"355\"><param name=\"movie\" value=\"http:\/\/www.youtube.com\/v\/s16gFfSyKZ8&#038;hl=fr\"><\/param><param name=\"wmode\" value=\"transparent\"><\/param><embed src=\"http:\/\/www.youtube.com\/v\/s16gFfSyKZ8&#038;hl=fr\" type=\"application\/x-shockwave-flash\" wmode=\"transparent\" width=\"425\" height=\"355\"><\/embed><\/object><br \/>\n<strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<p><strong>Mur conjugal<\/strong><br \/>\nCyril FOUCAULT<br \/>\nChristel HALLIEZ<br \/>\nRafik MEDDOUR<\/p>\n<p>A force de ne plus s\u2019entendre, la partition est devenue in\u00e9vitable. Devait-elle prendre cette forme ?? Et si ce qui nous unissait \u00e9tait plus fort que ce qui nous s\u00e9pare ?<br \/>\n<object width=\"425\" height=\"355\"><param name=\"movie\" value=\"http:\/\/www.youtube.com\/v\/gQjsf6-gotY&#038;hl=fr\"><\/param><param name=\"wmode\" value=\"transparent\"><\/param><embed src=\"http:\/\/www.youtube.com\/v\/gQjsf6-gotY&#038;hl=fr\" type=\"application\/x-shockwave-flash\" wmode=\"transparent\" width=\"425\" height=\"355\"><\/embed><\/object><br \/>\n<strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<p><strong>Murmures<\/strong><br \/>\nH\u00e9l\u00e8ne DANIEL<br \/>\nM\u00e9lanie GIRARDIN<\/p>\n<p>Dans un Berlin partitionn\u00e9, chacun tente de faire passer par-dessus le rempart mots d\u2019amour, d\u2019espoir ou d\u2019encouragements. Mais ces mots sont litt\u00e9ralement dig\u00e9r\u00e9s par le mur.<br \/>\n<object width=\"425\" height=\"355\"><param name=\"movie\" value=\"http:\/\/www.youtube.com\/v\/eOapTW3FLdo&#038;hl=fr\"><\/param><param name=\"wmode\" value=\"transparent\"><\/param><embed src=\"http:\/\/www.youtube.com\/v\/eOapTW3FLdo&#038;hl=fr\" type=\"application\/x-shockwave-flash\" wmode=\"transparent\" width=\"425\" height=\"355\"><\/embed><\/object><\/p>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<p><strong>Pscchhhh<\/strong><br \/>\nPaulina MATKOWSKA<br \/>\nLa\u00ebtitia TARDIF<\/p>\n<p>Dans un Berlin o\u00f9 toute pointe est interdite, deux enfants d\u00e9clencheront une r\u00e9action en chaine qui changera le cours de l\u2019histoire.<br \/>\n<object width=\"425\" height=\"355\"><param name=\"movie\" value=\"http:\/\/www.youtube.com\/v\/s9s27JW-VNc&#038;hl=fr\"><\/param><param name=\"wmode\" value=\"transparent\"><\/param><embed src=\"http:\/\/www.youtube.com\/v\/s9s27JW-VNc&#038;hl=fr\" type=\"application\/x-shockwave-flash\" wmode=\"transparent\" width=\"425\" height=\"355\"><\/embed><\/object><\/p>\n<p><strong>Vers la lumi\u00e8re<\/strong><br \/>\nThomas LACROIX<\/p>\n<p>Comment s\u2019\u00e9chapper vers l\u2019Ouest ? En pr\u00e9parant minutieusement le vecteur d\u2019\u00e9vasion, mais les \u00e9v\u00e8nements peuvent \u00eatre contrariants\u2026<br \/>\n<object width=\"425\" height=\"355\"><param name=\"movie\" value=\"http:\/\/www.youtube.com\/v\/ZoJbPRY2MeA&#038;hl=fr\"><\/param><param name=\"wmode\" value=\"transparent\"><\/param><embed src=\"http:\/\/www.youtube.com\/v\/ZoJbPRY2MeA&#038;hl=fr\" type=\"application\/x-shockwave-flash\" wmode=\"transparent\" width=\"425\" height=\"355\"><\/embed><\/object><br \/>\nFilmographie indicative<\/p>\n<p>Allemagne &#8211; CheckPOint Charlie \u2013 Berlin<\/p>\n<p>\u2022\u00a0L\u2019espion qui venait du froid &#8211; Martin Ritt<br \/>\n\u2022\u00a0Mes fun\u00e9railles \u00e0 Berlin \u2013 Guy Hamilton<br \/>\n\u2022\u00a0Le Rideau D\u00e9chir\u00e9 &#8211; Alfred Hitchcock<br \/>\n\u2022\u00a0Les Ailes Du D\u00e9sir &#8211; Wim Wenders<br \/>\n\u2022\u00a0Le Tunnel &#8211; Roland Suso Richter<br \/>\n\u2022\u00a0Good Bye, Lenin! \u2013Wolfgang Becker<br \/>\n\u2022\u00a0La Vie des autres &#8211;\u00a0 Florian Henckel von Donnersmarck<br \/>\n\u2022\u00a0Die Frau vom Checkpoint Charlie &#8211; Miguel Alexandre<br \/>\nClassiques guerre froide<br \/>\n\u2022\u00a0La Mort Aux Trousses &#8211; Alfred Hitchcock<br \/>\n\u00a0<br \/>\nJames Bond &#8211; Berlin &#8211; Allemagne<br \/>\n\u2022\u00a0Octopussy &#8211; John Glen<br \/>\n\u2022\u00a0Bons baisers de Russie &#8211; Terence Young<\/p>\n<p>Cor\u00e9e fronti\u00e8re nord\/sud<br \/>\n\u2022\u00a0joint security area &#8211; Song Kang-ho<\/p>\n<p>Isra\u00ebl \/ Palestine<br \/>\n\u2022\u00a0Promesse &#8211;\u00a0 Justine Shapiro, B.Z Goldberg, Carlos Bolado<\/p>\n<p>Bibliographie<\/p>\n<p>\u2022\u00a0Bernard Brigouleix, 1961-1989 : Berlin, les ann\u00e9es du mur, Tallandier, Paris,<br \/>\n\u2022\u00a0Andr\u00e9 Fontaine, Histoire de la guerre froide, de la guerre de Cor\u00e9e \u00e0 la crise des alliances (1950-1963), Seuil, coll. \u00ab Points Histoire \u00bb, Paris, 1983<br \/>\n\u2022\u00a0Gilles Freissinier, La Chute du mur de Berlin \u00e0 la t\u00e9l\u00e9vision fran\u00e7aise : de l&rsquo;\u00e9v\u00e9nement \u00e0 l&rsquo;histoire (1961-2002), L&rsquo;Harmattan, Paris, 2006<br \/>\n\u2022\u00a0Anne-Marie Le Gloannec, Un mur \u00e0 Berlin, Complexe, Bruxelles, 1985<br \/>\n\u2022\u00a0Daniel Vernet Le Monde, Novembre 1989 : le mur de Berlin s&rsquo;effondre, Seuil, Paris, 1999<br \/>\n\u2022\u00a0Yvan Vanden Berghe (trad. 2e \u00e9d. par Serge Govaert), Un grand malentendu ? Une histoire de la guerre froide (1917-1990), Academia, Louvain-La-Neuve, cop. 1993Arthur Schlesinger (trad. sous la dir. de Roland Mehl), Les Mille Jours de Kennedy, Deno\u00ebl, Paris, 1966.<br \/>\n\u2022\u00a0Peter Schneider, L&rsquo;Allemagne dans tous ses \u00e9tats, B. Grasset, Paris, 1991\u00a0<\/p>\n<p>&#8212;&#8211;<br \/>\n\u00a0<br \/>\n<strong>Unit\u00e9 P\u00e9dagogique : Architecture en Repr\u00e9sentation(s)<\/strong><\/p>\n<p><strong>pr\u00e9sentation<\/strong><br \/>\nL\u2019UEP s\u2019appuie sur la connivence architecture et cin\u00e9ma pour construire un processus de conception inverse. Plut\u00f4t que de raconter une histoire en un lieu, on raconte une histoire qui constituera ce lieu. Cette histoire, mise en images, prend en charge le genius loci, les dimensions historiques et sociales et surtout transcende le projet en le d\u00e9ployant dans toutes les dimensions de l\u2019espace et du temps.<\/p>\n<p><strong>Objectifs<br \/>\n<\/strong>\u2022\u00a0Travail sur la temporalit\u00e9 en pr\u00e9sentant le lieu dans ses trois grands moments, id\u00e9alisation projectuelle \u2013 mise au point \/ construction \u2013 usage dans une dynamique temporelle.<br \/>\n\u2022\u00a0Mise \u00e0 niveau instrumentale afin que l\u2019outil soit bien au service de la cr\u00e9ativit\u00e9 et non le contraire, que la cr\u00e9ativit\u00e9 soit brid\u00e9e par une maladresse instrumentale.<br \/>\n\u2022\u00a0Acquisition des outils et notions li\u00e9s \u00e0 la narration et au cin\u00e9ma.<br \/>\n\u2022\u00a0Ouverture du regard en travaillant avec les allemands de l\u2019Ecole de Dessau.<br \/>\n\u2022\u00a0R\u00e9alisation d\u2019un produit fini, montrable hors les murs de l\u2019\u00e9cole.<\/p>\n<p><strong>Contenu<\/strong><br \/>\n\u2022\u00a0Mise \u00e0 niveau technique sur les outils.<br \/>\n\u2022\u00a0Acquisition des principes narratifs, de mise en sc\u00e8ne et de mise en images li\u00e9s au cin\u00e9ma.<br \/>\n\u2022\u00a0R\u00e9alisation du court m\u00e9trage et mise au point du projet.<br \/>\n\u2022\u00a0Mise \u00e0 niveau des connaissances li\u00e9es au sujet trait\u00e9.<\/p>\n<p><strong>Probl\u00e9matique<br \/>\n<\/strong>La narration peut-elle \u00eatre source et dynamique de projet ? Produit-elle des concepts, des lieux et des formes inattendus ?<\/p>\n<p><strong>Travail demand\u00e9<\/strong><br \/>\n\u2022\u00a0Exploration des enjeux du site (historiques, sociaux, urbains, architecturaux).<br \/>\n\u2022\u00a0D\u00e9termination d\u2019un espace conceptuel dans lequel les \u00e9tudiants vont travailler.<br \/>\n\u2022\u00a0Mise au point d\u2019une image de r\u00e9f\u00e9rence pr\u00e9d\u00e9terminant la proposition narrative puis projectuelle.<br \/>\n\u2022\u00a0R\u00e9daction d\u2019un sc\u00e9nario puis d\u2019un story-board.<br \/>\n\u2022\u00a0R\u00e9alisation d\u2019un court m\u00e9trage.<br \/>\n\u2022\u00a0Exploration de \u00ab l\u2019incidence projet \u00bb.<\/p>\n<p><strong>M\u00e9thode de travail<\/strong><br \/>\nL\u2019ensemble se fait sous la forme d\u2019atelier en temps continu alternant cours ou conf\u00e9rences magistraux, pratique instrumentale et moments d\u2019\u00e9changes et de r\u00e9flexions.<br \/>\nLes points d\u2019\u00e9tape font l\u2019objet d\u2019une pr\u00e9sentation collective, formalis\u00e9e.<br \/>\nUn regard ext\u00e9rieur est port\u00e9 par des professionnels et des enseignants \u00e9trangers.<\/p>\n<p><strong>Moyens utilis\u00e9s<\/strong><br \/>\nTravail sur machines, projections sur \u00e9cran et expositions.<br \/>\nD\u00e9placement sur site (voyage en Allemagne par exemple).<br \/>\nVisites de salons, laboratoires de recherches, lieux remarquables li\u00e9s \u00e0 la probl\u00e9matique.<\/p>\n<p><strong>Calendrier<\/strong><br \/>\nUn semestre (septembre \u2013 janvier).<br \/>\nTrois s\u00e9quences : acquisition des outils \u2013 \u00e9criture et mise au point du projet \u2013 r\u00e9alisation.<\/p>\n<p><strong>Encadrement<\/strong><br \/>\n2 enseignants titulaires (Bruno Suner \u2013 Laurent Lescop) responsables du module.<br \/>\n2 enseignants allemands (Manfred Sundermann \u2013 Johaness Kalvelage) alter ego \u00e0 Dessau<br \/>\n1 enseignant vacataire soutient informatique (Ronan Courtes)<br \/>\n2 intervenants : cin\u00e9ma et musique (Marc Grandsard \u2013 Mark ar Ruz)<\/p>\n<p><strong>Evaluation<br \/>\n<\/strong>Contr\u00f4le continu sur les pr\u00e9sentations d\u2019\u00e9tape<br \/>\nEvaluation finale sur pr\u00e9sentation des courts m\u00e9trages.<\/p>\n<p>\u00c9cole nationale sup\u00e9rieure d&rsquo;architecture de Nantes<br \/>\nRue Massenet &#8211; BP 81931 &#8211; 44319 Nantes Cedex 3<br \/>\n\u00c9tablissement public national d&rsquo;enseignement sup\u00e9rieur et de recherche<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Approche du travail Le travail des \u00e9tudiants de l\u2019Ecole Nationale Sup\u00e9rieure d\u2019Architecture de Nantes a \u00e9t\u00e9 men\u00e9 en partenariat avec les \u00e9tudiants en architecture de la Hochschule Anhalt (FH) de Dessau (Allemagne). 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